INVITACIÓN A CLASE ABIERTA

PAPITOS:


SE LES INVITA A LA CLASE ABIERTA QUE TENEMOS PREPARADA PARA USTEDES PARA QUE OBSERVEN EL DESARROLLO ACADÉMICO DE SUS HIJOS.
EN LOS SIGUIENTES HORARIOS:


1° DE MARZO PARA LOS GRADOS DE 1°, 2° Y 3°


1° DE PRIMARIA 7:30 AM
2° DE PRIMARIA 8:30 AM
3° DE PRIMARIA 9:30 AM


2 DE MARZO GRADOS 4°, 5° Y 6°



4° DE PRIMARIA 7:30 AM
5° DE PRIMARIA 8:30 AM
6° DE PRIMARIA 9:30 AM



ESPERAMOS CONTAR SU ASISTENCIA.

ATENTAMENTE 

DIRECCIÓN

Concurso de spelling//examenes del 4to bimestre

Les recordamos que el concurso de Spelling Bee, se llevará a cabo en la semana del 13 al 16 de marzo, asi que les pedimos su apoyo para que sus hijos se esten preparando en casita también, la invitación se les hará llegar más adelante con el calendario correspondiente.
Para los examenes del 4to bimestre, se evaluará con evaluación continua y con las participaciones del Spelling Bee.

Suerte para todos.

tareas de francés del 27 de febrero al 2 de marzo de 2012

Lunes 27 de febrero
2° grado Memorizar días de la semana
3° grado Escuchar canción del CD de la unidad 5 La ronde des animaux
4° grado Traer 6 hojas de color, 6 fotos de los miembros de su familia, 1/2 cartulina blanca o de color, pegamento, plumones y adornos para elaborar un álbum familiar.
5° grado Repetir errores del dictado y traer una monografía de los climas del mundo
6° grado Memorizar vocabulario de las actividades cotidianas y repetir errores del dictado

Martes 28 de febrero
6° grado Estudiar conjugación del verbo "aller"

Miércoles 29 de febrero
1° grado Escuchar la poesía "Pauvre Éloi" del CD

2° grado Memorizar el vocabulario de la ropa
maillot de bain (miyó de ban) traje de baño
pantalon
chemise (shemis) camisa
pull (pul) suéter
t-shirt (ti shir) playera
jupe (yup) falda
robe (rob) vestido
chaussettes (shoset) calcetines

5° grado Traer para el lunes 5 de marzo un mapa de México (tamaño mural) con nombres, colores, plumones y 2 hojas blancas.

Jueves 1° de marzo
1° grado No hay tarea

4° grado Mandar fotos, recortes o dibujos de la parte de una computadora

5° grado No olvidar el material para el lunes (mapa y colores) Hacer una maqueta de la granja para el miércoles 7 de marzo para hacer su exposición.

Viernes 2 de marzo
2° grado Seguir memorizando el vocabulario de la ropa. Traer 2 fotos de personajes del periódico o revista para describir los colores y ropa que usa. Un personaje hombre y una mujer.

3° grado Contestar las preguntas que llevan en el cuaderno
1. Comment s'appelle ta maman? (¿Cómo se llama tu mamá?)
2. Quel âge tu as? (¿Qué edad tienes?)
3. Où tu partiras en vacances? (¿Dónde irás de vacaciones?)
4. Est-ce que tu parles italien? (¿Hablas italiano?)

6° grado Preparar exposición para el martes 6 de marzo (actividades en futuro)

TAREAS DEL 27 DE FEBRERO AL 2 DE MARZO DEL 2012

1° GRADO

LUNES: 
En Matemáticas: representar las cantidades y operaciones que llevan escritas en su cuaderno.


MARTES:
Dividir las palabras en silabas que llevan escritas en su cuaderno de Español.
Escribir el nombre a las cantidades que llevan en su cuaderno de Matemáticas.

MIÉRCOLES:

Resolver la página 89 del libro de Exploración.
COMPUTACION: Rompecabezas Pág. 61 
JUEVES:
No hay tarea.

2° GRADO

LUNES: 
En Matemáticas: representar las cantidades y operaciones que llevan escritas en su cuaderno.


MARTES:
Realizar un resumen de la lectura que llevan en Español.
Resolver las páginas 116 y 117 de esta página el ejercicio 2 del libro de Matemáticas SEP.


MIÉRCOLES:
Resolver páginas 84 y 85 del libro de Exploración
En Matemáticas resolver las multiplicaciones que llevan en su cuaderno.


JUEVES:
No hay tarea.

3er año:
LUNES: Realiza una tabla que contenga beneficios que obtuvo el país durante el Porfiriato.
MARTES: Pág. 84 Libro singapur Matemáticas.
MIÉRCOLES:  Inventa un cuento tomando en cuenta los siguientes pasos: (Al principio, Después, Al final) y traer un cuento clásico y fichas blancas de cartulina.
JUEVES: Escribe 5 ejemplos de democracia que practicas en tu vida diaria.

4to año:
LUNES:  Buscar en el diccionario las siguientes palabras: Agricultura, Pecuario, Ganadería, Forestal
MARTES: Págs. 88 y 89 de libro Singapur y traer un mapa de la Rep. Mexicana.
MIÉRCOLES: Resolver hoja de multiplicaciones y traer Cartulina o cartoncillo color negro, cinta adhesiva, espejo 30X30, Hilos de 2m c/uno, Una botella de plástico, 2 tubos de cartón y un transportador.
JUEVES: Realiza un cuadro cinóptico  de la Organización Política del Virreinato.

QUINTO:

LUNES:
Resolver las operaciones básicas que van registradas en el cuaderno.
Traer dos planisferios.

MARTES:
Investigar 5 cuidados del oído.
Resolver las operaciones básicas que van registradas en el cuaderno.

MIÉRCOLES:
No hay tarea de investigación.
Resolver operaciones básicas que están registradas en el cuaderno.

JUEVES:
No hay tarea de investigación.
Resolver operaciones básicas que están registradas en el cuaderno.

SEXTO:

LUNES:
Proyecto I del cuarto bimestre: elaborar un texto de contraste.
Resolver las operaciones básicas que van registradas en el cuaderno.
Resolver los ejercicios de ciencias naturales.

MARTES:
Traer un planisferio con nombres y un mapa de la República Mexicana.
Resolver las operaciones básicas que van registradas en el cuaderno.

MIÉRCOLES:
No hay tarea de investigación.
Resolver las operaciones básicas que van registradas en el cuaderno.

JUEVES:
No hay tarea de investigación.
Resolver las operaciones básicas que van registradas en el cuaderno.
COMPUTACION: Resolver preguntas de la 1 - 4 pág. 75

English Homeworks from February 27th to March 2nd 2012

1st. Grade

Hello toe veryone! Estamos dando seguimiento al concurso de “SPELLING.”  Hace algunos días se les informó que la lista de 200 palabras ya estaba adherida al cuaderno de Spelling, a fin de que en casa, por favor, nos apoyen con el repaso de cada una de èstas palabras.  La mecánica para el concurso es que el 

niño (a):

a) Identifique la palabra con una tarjeta  (ejemplo: se le muestra un lápiz, el alumno dirá “pencil”)

b) la deletree  “pi-i-en-ci-ai-el”

Asimismo estaremos en el salòn de clase repasando diario.  Por su constante apoyo e interés en el crecimiento académico de sus hijos, muchas gracias.

Have a wonderful week!  Miss Olivia Cervantes

Monday 27th.--- Favor de estudiar las primeras 15 palabras de la lista del “Spelling Contest.”

Tuesday 28th.---Continuar estudiando las siguientes palabras de la lista de Spelling de la 16 a la 30.

Wednesday 29th.---Favor de trabajar en casa la hoja de “WORKSHEET 5,”la cual va adherida en el cuaderno de “grammar.”  Tambièn, favor de estudiar de la lista de palabras del “Spelling” dela 31 a la 45.

Thursday1st. ---Estudiar de la lista de palabras de la 46 a la 60.

Friday 2nd. --Si les es posible, sòlo repasar las palabras del SPELLING CONTEST. Gracias.

2nd. Grade:

Hello to every one! Estamos dando seguimiento al concurso de “SPELLING.”  Hace algunos días se les informó que la lista de 200 palabras ya estaba adherida al cuaderno de Spelling, a fin de que en casa, por favor, nos apoyen con el repaso de cada una de èstas palabras.  La mecánica para el concurso es que el 

niño (a):

a) Identifique la palabra con una tarjeta  (ejemplo: se le muestra un lápiz, el alumno dirá “pencil”)

b) la deletree  “pi-i-en-ci-ai-el”

Asimismo, estaremos en el salòn de clase repasando.  Por su constante apoyo e interés en el crecimiento académico de sus hijos, muchas gracias.

Have a wonderful week!  Miss Olivia Cervantes.

Monday 27th.—Favor de estudiar las primeras 15 palabras de la lista del “Spelling Contest.”

Tuesday 28th.---De la lista de “Spelling,” estudiar las palabras de la 16 a la 30.

Wednesday 29thEstudiar las palabras de la 31 a la 45.Asì mismo, repetir 3 veces e ilustrar las palabras:  blow, falldown, river, carry.

ThursdayMarch1st--.Estudiar las palabras de la 46 a la 60. De igual forma, repetir e ilustrarlaspalabras:  sink, think, turn over, fall out, pick up, bottom, float.

Friday 2nd.---Si les es posible, sòlo repasar las palabras del SPELLING CONTEST. Gracias 

3rd. Grade
MONDAY: Repeat 3 times the vocabulary words and illustrate them (study for Spelling Bee contest)
TUESDAY: Make a drawing  or a collage of City-Country (study for the Spelling Bee contest)
WEDNESDAY: Write 10 sentences using irregular verbs. (study for the Spelling Bee contest)
THURSDAY: Study regular and irregular verbs in the past form (study for the Spelling Bee contest)
FRIDAY: (study for the Spelling Bee contest)

4th. Grade
MONDAY: Write 6 advices using should and shouldn´t.  (study for the Spelling Bee contest)
TUESDAY: Repeat 3 times the vocabulary words and illustrate. (study for the Spelling Bee contest)
WEDNESDAY: Make a collage of Vigorous and light exercise. (study for the Spelling Bee contest)
THRUSDAY: Study Present Simple and Present Continuous. (study for the Spelling Bee contest)
FRIDAY: (study for the Spelling Bee contest)

5th. Grade
MONDAY: (study for the Spelling Bee contest, spelled word and sentence)
                    Write 2 sentences in passive voice (neg)
TUESDAY: Write 2 questions in passive voice.
WEDNESDAY: Write a poem
THRUSDAY: Ilustrate the story
FRIDAY: No homework

6th. Grade
Monday: (study for the Spelling Bee contest, spelled word and sentence)
TUESDAY: Write 5 sentences using 1st conditional.
WEDNESDAY: Write 5 sentences using zero conditional.
THRUSDAY: Write 5 sentences using 2nd. conditional.
FRIDAY: No homework.

Certificaciones "Cambidge" 4to, 5to y 6to

Papitos:
La invitación que se les hizo llegar a algunos alumnos la semana pasada  para las certificaciones por parte de la Universidad de Cambrigde deben ser regresadas al colegio para verificación de las mísmas, así que les suplicamos enviarlas lo antes posible firmadas.
Por su apoyo y atención, gracias.

Coordinación de idiomas

TAREAS DE ESPAÑOL DEL 20 AL 24 DE FEBRERO

1° GRADO
LUNES: 
Investigar y escribir en una hoja en blanco sobre su animal favorito, su nombre, donde vive, tipo de alimentación y un recorte sin pegar en la hoja.


MARTES:
Dibujar en su cuaderno de matemáticas una decena de globos, 2 decenas de corazones y 3 decenas de manzanas.


MIÉRCOLES:
Resolver operaciones en matemáticas
Escribir e ilustrar 5 oficios y 5 profesiones de mi localidad.en el cuaderno de Exploración.


JUEVES:


Resolver problemas que llevan en el cuaderno de Matemàticas.
Dividir en silabas las palabras que llevan escritas en el cuaderno de Español.
2° GRADO

LUNES: 
Copiar el resumen de la pagina 112 del libro de Español SEP, en su cuaderno.
Escribir el nombre de los números que llevan escritos en matemáticas
COMPUTACION: Pág. 58 y 59


MARTES:
Resolver operaciones en Matemáticas.
Investigar 2 derechos de lo niños que tengan en la escuela, casa y calle.




MIÉRCOLES:
Escribir e ilustrar 5 productos elaborados con recursos naturales en el cuaderno de Exploración.
Resolver las multiplicaciones en el cuaderno de Matemáticas.
JUEVES:
Resolver los problemas en Matemáticas.
Resolver la hoja que llevan pegada en el cuaderno de Español.

4o. AÑO
COMPUTACION: Pág. 58

5TO. GRADO:

LUNES:
Leer el capitulo 2 de Mujercitas.
No hay tareas de investigación.
Resolver las operaciones de matemáticas y los ejercicios de español.

MARTES:
Traer un planisferio.
MIÉRCOLES:
Investigar que es la democracia.

JUEVES:
No hay tarea de investigación.

6TO. GRADO:

LUNES:
No hay tarea de investigación.
Leer el capitulo 5 de Marianela.
Resolver las operaciones de matemáticas y los ejercicios de español.
MARTES:
Investigar 5 cuidados del oído.

MIÉRCOLES:
Traer 2 planisferios.

JUEVES:
Traer una monografía de la ganadería, la pesca, la madera y la minería

English homeworks feb 20th to feb 24th

1st. Grade 
Estimados padres,  gracias a su enorme apoyo nuestros niños tuvieron un super divertido "Dìa del Amor y la Amistad.” THEY HAD A BLAST!!

Apreciamos mucho su constante apoyo y esfuerzos.  Que tengan una semana exitosa.

 Miss Olivia Cervantes.

Monday 20th.--- Repeat 3 times and illustrate each vocabulary word: pineapple, strawberry, lemon, peach.

Tuesday 21th.--- Repeat 3 times and illustrate each vocabulary word: giant, hungry, enormous, delicious.  

 Wednesday 22th.--- Repeat 3 times and illustrate  each vocabulary word: Scared, happy.  De igual forma, favor de enviar para mañana "Jueves" una plastilina del color de su elecciòn:  verde, amarilla, roja, o naranja y un plàstico para cubrir la mesa del alumno (a).  Gracias.

Thursday 23th.--- No homework.

Friday 24th.--- No homework

2nd. Grade:

Estimados padres,  gracias a su enorme apoyo nuestros niños tuvieron un super divertido "Dìa del Amor y la Amistad.” THEY HAD A BLAST!!

Apreciamos mucho su constante apoyo y esfuerzos.  Que tengan una semana exitosa.

 Miss Olivia Cervantes.

Monday 20th.— Favor de enviar para mañana martes, un “PAPER CLIP” regular y de tamaño mediano para usarlo como spinner.

Tuesday 21th.---No homework.

  

Wednesday 22th .---Pintaremos àrboles de acuerdo a la estaciòn del año.  Para ello favor de enviar para mañana JUEVES:

a) UNA PLAYERA (que no importe ser manchada con pintura).

b) UNA ESPONJA (que pueda ser cortada en trozos).

c) PINTURA del color de la estación del año (season) que el niño (a) prefiera:

Spring:  verde, café, amarillo, y rojo.

Summer:    verde, café, y rojo.

Autumn/fall:  verde, café, naranja, y amarillo

Winter:  café y blanco

Thursday 23th-- Repeat 3 times and illustrates:  clothes, school subjects, school supplies.  

Friday 24th.---No homework

3rd grade
MONDAY:Practice Spelling Bee
TUeSDAY:Write a sentence from 21 to 30
WeDNeSDAY:Write a sentence from31 to 40
THURSDAY:Write a postcard
FRIDAY:No homework

4th grade
MONDAY:Practice Spelling Bee
TUeSDAY:Write a sentence from 41 to 60
WeDNeSDAY:Write a sentence from 61 to 80
THURSDAY:Read The Time-Space Transformer
FRIDAY:No homework

5th grade
MONDAY:Write sentences in passive voice.
TUESDAY:Write two questions in passive voice
WEDNESDAY:Write a poem.
THURSDAY:Illustrate the story
FRIDAY:No homework

6th grade
MONDAY:Write a sentence in past passive and 1st conditional.
TUESDAY:Write a letter of complaint
WEDNESDAY: Complete exercise. 2 from page 75 student Book
THURSDAY:Write 5 sentences in 2nd. Conditional
FRIDAY:No homework

tareas de francés del 20 al 24 de febrero de 2012

Lunes 20 de febrero
1° grado No olvidar repasar la canción de "lundi, mardi" del CD
2° grado No olvidar mandar el miércoles 22 el dominó de la pág. 33 del libro en fichas de 10 x 15cm
3° grado Memorizar el vocabulario de los animales de la granja
4°  grado Alumnos que no presentaron exposición el día de hoy deberán presentarla el jueves.
5° grado Memorizar el vocabulario del cuaderno de las profesiones.
6° grado Revisar que su cuaderno esté en orden y todos los apuntes completos. Ejercicios de clase no revisados tendrán que terminarse en casa. Memorizar el vocabulario de las acciones cotidianas.

Martes 21 de febrero
6° grado Estudiar la lista del cuaderno de verbos pronominales. Repetir 10 veces cada error del vocabulario.

Miércoles 22 de febrero
1° grado Mandar ilustraciones de cosas que se mueven con el viento: bandera ondeando, veleta, nubes, huracán, tornado

2° grado Memorizar los días de la semana:
lundi (lunes) lundí
mardi (martes) mardí
mercredi (miércoles) mercredí
jeudi (jueves) yedí
vendredi (viernes) vandredí
samedi (sábado) samdí
dimanche (domingo) dimansh

5° grado Memorizar el vocabulario de las preposiciones:
sur (sobre, encima)
devant (enfrente)
derrière (detrás)
sous (debajo)
à côté de (a un lado)

Jueves 23 de febrero
1° grado Memorizar el vocabulario nuevo de la clase.
4° grado Contestar el ejercicio del cuaderno (fotocopia pegada)
5° grado Buscar 5 palabras más con las letras  "ill"

Viernes 24 de febrero
No hay tarea ningún grado por TGA

INVITACION ESCUELA PARA PADRES (INDO)

“SEA EL COACH DE SUS HIJOS”

Impartida por la Lic. María del Carmen Escamilla Magallón.

LUNES.27.FEBRERO.2012 7 P.M. AUDITORIO

Cerro de las Campanas 102, Los Pirules,

Tlalnepantla, Edo. de México, C.P. 54040

www.indoamericano.edu

Esperamos contar con su valiosa participación así como con la de sus invitados.

R.S.V.P. 5370.5433 exts. 139 ó 208, ó al correo: relacionespublicas@indoamericano.edu

amilia, correspondiente al ciclo escolar 2011-2012:

Invitaciones Certificaciones "Cambridge"

Padres de familia: 

Se les avisa que el día de hoy, se les hará llegar la invitación para la certificaciones "Cambridge" correspondientes a cada nivel, les recordamos que se ha estado evaluando continuamente a sus hijos y dichas invitaciones se envían de acuerdo a los resultados obtenidos  por parte de sus hijos.

Les recuerdo que la fecha de pago es hasta el día 15 de marzo del año en curso.

Me pongo a sus órdenes para cualquier aclaración o duda.

Miss Norma

Apoyo a los Taraumaras

Los Jesuitas de Chihuahua nos han solicitado apoyo para los Taraumaras, dicho apoyo consta  en traer 1 kilo de frijol, es cual será entregado el día viernes 17 de febrero para su recolección y los granos que se recolecten serán llevados a Chihuaha el día 3 de marzo del año en curso por medio de los Jesuitas.
Asi que quien guste cooperar con 1 kilo de frijol para nuestros hermanos que están en necesidad, dicho grano se recibirá a partir de mañana y hasta el día viernes que se entregará a dicha misión.
Por su apoyo, gracias.

AVISO PARA MAÑANA DÍA DE SAN VALENTIN

• Los alumnos deberán traer mochila, ya que si habrá clase en el primer tiempo.
• El día de mañana los alumnos podrán asistir con ropa de calle.
• La salida sera a las 2:00 pm. 
• Favor de apoyarnos con lo solicitado para su convivo.

GRACIAS

TAREAS DE ESPAÑOL DEL 13 AL 16 DE FEBRERO DEL 2012

1° GRADO
LUNES: 
Realizar numeración de 1 en 1 al 100 en Matemáticas.


MARTES:
Resolver  las operaciones en Matemáticas


MIÉRCOLES:
Resolver las hojas que llevan pegadas en los cuadernos de Español y Matemáticas.


JUEVES:
Resolver los problemas del libro de Singapur que van marcados en el mismo.

Tarea especial: 
Como producto del libro leído de este mes Dinosaurios los alumnos deberán realizar el dinosaurio que mas les haya gustado,  hacerlo en  plastilina con su pequeña información y entregarlo el próximo Lunes 20 de febrero.
Gracias

2° GRADO

LUNES: 
Realizar numeración de 2 en 2 del 100 al 300 en Matemáticas.


MARTES:
Resolver  las operaciones en Matemáticas


MIÉRCOLES:
Resolver las hojas que llevan pegadas en los cuadernos de Español y Matemáticas.


JUEVES:
Resolver los problemas del libro de Singapur que van marcados en el mismo.


TERCERO:

 Lunes, Martes, Miércoles y Jueves.

1) Leer en voz alta.
2) Contestar para el martes; de sus hojas de lectura de la pregunta 1 a la 6.
3) Resolver las 4 operaciones del cuaderno de matemâticas.

CUARTO:

Lunes, Martes, Mièrcoles y Jueves
1) Leer 10 minutos en voz alta todos los días.
2) Terminar  de contestar de las hojas de lectura los ejercicios del 1 al 6.
3) Resolver las 4 operaciones del cuaderno de matemàticas



QUINTO:

LUNES:
Resolver los problemas de matemáticas que van registrados en el cuaderno.
MARTES:
Resolver las operaciones básicas que van registradas en su cuaderno.
MIÉRCOLES:
Resolver los problemas del libro de Singapur que van marcados en el mismo.
JUEVES:
Resolver los problemas de matemáticas que van registrados en el cuaderno.

SEXTO:
LUNES:
Resolver las operaciones básicas que llevan registradas en el cuaderno.
MARTES:
Resolver los problemas que van registrados en el cuaderno.
MIÉRCOLES:
Resolver los problemas del libro de Singapur que van marcados en el mismo.
JUEVES:
Resolver los problemas de matemáticas que van registrados en el cuaderno.

Homeworks February 13th to February 17th, 2012

1st Grade:
Monday: Repeat three times and illustrate each vocabulary word: cookie, banana, pizza, chicken, sandwich, tomato, pear, picnic, basket (list #14)

Tuesday: Repeat 3 times and illustrate each vocabulary word: bread, potato chips, cheese, chocolate, shopping list, ice cream, fish, milk. (list #14)
Les recordamos que la salida será a las 2:00pm

Wednesday: Repeat 3 times and illustrate each vocabulary word: soda, juice, water, lemonade, sweet, salty, cake, hamburger, fridge, greedy, monster (list#15)

Thursday: Repeat 3 times and illustrate each vocabulary word: sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.

Friday: No homework


2nd. Grade:
Monday: Repeat 3 times each vocabulay word: weather, cloudy, rainy, snowy, sunny, windy, sandals, raincoat, clothes,.
Enviar un sobre tamaño carta para mañana.

Tuesday:  Repeat 3 times each vocabulay word: snowman, making, drawing, wearing, reading, swimming, playing, flying.
Les recordamos que la salida es a las 2:00pm

Wednesday:  Repeat 3 times each vocabulay word: change, stay at home, country, Spain, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

Thursday:  Repeat 3 times each vocabulay word: autumn, winter, season, cool, warm, squirrel, nuts, grow, turn, fall, ground.

Friday: No homework.




3rd Grade
MONDAY:Write a sentence from 1 to 10 of the Spelling list.
TUESDAY:No Homework
WEDNESDAY:Repeat 4 times and illustrate the vocabulary words.
THURSDAY:Write 5 sentences using regular verbs.
FRIDAY:Make a hot-air balloon.

4th Grade
MONDAY:Make a sentence from 1 to 20 of the Spelling List.
TUESDAY:No homework.
WEDNESDAY:Repeat 3 times each word and illustrate.
THURSDAY:Write sentences from 21 to 30 of the Spelling List.
FRIDAY:Make a pyramid food.

5th Grade
MONDAY: Copy the table pg. 66 s.book
TUESDAY: No homework
WEDNESDAY: Write 2 sentences using have to
THURSDAY: Illustrate the story (reading)
FRIDAY: No homework

6th Grade
MONDAY: Illustrate the city song
TUESDAY: No homework
WEDNESDAY: Write 2 sentences with modals  must have can't have  might have
THURSDAY: Illustrate the story
FRIDAY: No homework

tareas francés del 13 al 17 de febrero de 2012

Lunes 13 de febrero
1° grado No olvidar mandar los recortes o imágenes de:
volcán, vela, fogata, estufa encendida (con flamas), quemadura e incendio.
2° grado Memorizar y completar el apunte de los alimentos (Revisar la lista completa en el blog de la semana del   30 al 3 de febrero)
3° grado Terminar e ilustrar apunte del cuaderno (las comparaciones)
4° grado Buscar en el libro 5 palabras más con el sonido on y 5 con an
5° grado Memorizar el vocabulario de la granja
6° grado Estudiar los números del 0 al 69

Martes 14 de febrero
6° grado Escribir en letra las siguientes horas:
20:18 , 8:07 , 17:54 , 15:16 , 9: 26

Miércoles 15 de febrero
1° grado Escuchar la canción : "Lundi, mardi..."

2° grado Mandar recortes del vocabulario nuevo:
chocolat - chocolate (shocolá)
Chanson - canción (shansón)
blanche - blanco (blansh)
chapeau - sombrero (shapó)
chaudron - caldero (shodrón)
cache-cache - escondidas (cash-cash)

3° grado Mandar dibujos de animales de la granja (mínimo 8 distintos)
vache - vaca (vash)        cheval - caballo (shevál)        lapin - conejo (lapán)   poule - gallina (poule)           poussin - pollito (pusín)    coq - gallo (cóq)     âne - burro (an)      cochon - cochinito (coshón)
mouton - borrego (mutón)    chèvre - cabra (shevr)    canard - pato (canár)   oie - ganzo (ua)
chien - perro (shián)    chat - gato (shá)

5° grado Repetir 10 veces errores del dictado y memorizar vocabulario nuevo

Jueves 16 de febrero
1° grado Memorizar los días de la semana
lundi lunes
mardi martes
mercredi miércoles
jeudi jueves
vendredi viernes
samedi sábado
dimanche domingo

4° grado Preparar exposición de su familia, ver apunte de las instrucciones en el cuaderno.

5° grado No hay tarea

Viernes 17 de febrero
2° grado Elaborar el dominó de la página 55 del libro en cartulina en fichas de 15 x 10 cm.

3° grado Memorizar el vocabulario nuevo de los animales de la granja

6° Estudia la hora

Taller de reciclaje, viernes 10 de febrero 2012

1ro, 2do y 3ro de Primaria:

La Compañia de reciclaje Cash, nos acompañará el día viernes 10 de febrero a realizar una actividad con material de reciclaje (una manzana) , para lo cual se les pide apoyo para mandarle a sus hijo el siguiente material:

2 botellas de PET de 600 ml. limpias, vacias y secas.
1 pincel
1 tijeras
1 playera vieja (para que el alumno proteja su uniforme de pintura)
1 metro de plástico cristal (o de cualquiera)  para proteger su banca de pintura.

Tareas francés del 7 al 10 de febrero de 2012

Todos los grados no hay tarea por semana de exámenes de español

English Homework - February 7th. to 10th, 2012

1st. Grade and 2nd Grade

Estimados padres,  gracias por su apoyo en casa para hacer las tareas de Inglès y para estudiar.  Este gran esfuerzo se viò reflejado en el incremento en los promedios obtenidos en los exàmenes de èste bimeste.  Gracias por su ayuda.

Respecto al nuevo bimestre, les informamos que con entusiasmo estamos iniciamos la Unidad 5, “Let's Eat!”  Favor, de seguir apoyando a sus niños  en casa también con la memorización del vocabulario del mes, el cual encontrarà ya adherido en el cuaderno de Spelling.  Informamos de igual forma que la siguiente semana empezaremos a trabajar con la lista de las 200 palabras para el “Spelling Contest.” (ver en cuaderno de spelling).  En su momento les haremos llegar mas detalles al respecto. 

Que tengan una linda semana. 

1st. 2nd , 3rd, 4th, 5th and 6th Grades:  No homework because of the Spanish exams. Good Luck!!